第472章 老魏的区別对待
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  “不完全是。”
  李越放下粉笔，“匠人是会手艺的人，木匠会做桌子，铁匠会打刀，但工人不一样，工人需要识字，需要懂基本的算术，需要能看懂图纸，需要能操作机器。”
  他走到桌前，拿起纸张。
  “比如说，科学院正在研发蒸汽机原型，但要量產蒸汽机，需要的不是一两个天才匠人，而是几百个能按照標准流程操作的工人。”
  “这些工人不需要会设计蒸汽机，但他们得认识图纸上的每个零件叫什么，每个尺寸是多少，每道工序该怎么做。”
  房玄龄抬起头：“所以核心问题是——识字率。”
  “对。”
  李越点头，“识字率太低了。”
  “义务教育已经开始推行，科技大学和科学院也在培养人才，考成法里面对地方官最重要的一项考核就是辖区內的识字率提升。”
  “但这远远不够。”
  “现在的情况是，科学院派教师到各地授课，一个教师带几百个学生。”
  “这些学生大多不识字，很多时候教师讲的內容他们根本听不懂，教师自己也年轻，带著完全没有基础的学员，经常束手无策。”
  李泰接话道：“豫王兄说得没错，科学院派出去的人我都统计过了，总共才一百二十七个，分散到全国各地，平均一个人要负责三四个县的技术指导，他们自己都忙不过来，哪还有精力去教人认字？”
  李越点头。
  “而且这些『科学教育』目前只在京畿地区和洛阳还有开封这些大城市有点效果，再远的地方根本辐射不到。”